热情、奔放、充满个性的非洲鼓音乐，回荡在幼儿园的每个角落，老师们在非洲鼓的打击中释放自我，在美妙的音乐中体会非洲鼓的热情奔放。教师根据不同的音乐配上肢体动作，展示了非洲鼓的节奏美，体会着团队合作的乐趣，老师们收获满满。

　　在案例分享活动中，教师立足幼儿真实的游戏，运用视频记录、PPT展示汇报、文字解读等形式，分别从案例背景、过程实录及分析、活动特点价值及教师的支持策略等方面，通过现场解读与分析，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为，分析解读记录幼儿成长的痕迹。

　　红砖区丰富的材料满足了孩子们的游戏需求，可自由搭建、创造性与想象空间大、玩法自主多样，能够支持幼儿进行多种材料的结合，垒高、围合等多种形式搭建。孩子们通过轨道的链接促使小球顺利滚动，过程中孩子们能够认识材料的特性，融入生活经验。

　　建构区游戏材料可塑性较强，易于创作，材料丰富多样。通过建构游戏，能发展幼儿动手能力和建构技能，在本次滑索搭建中，幼儿不断发现问题，解决问题，坚持的投入到游戏中，体验成功与失败，每一次的思考和反思都促进幼儿个性和谐全面发展。

　　建构区游戏材料可塑性较强，易于创作，材料丰富多样。通过建构游戏，能发展幼儿动手能力和建构技能，在本次滑索搭建中，幼儿不断发现问题，解决问题，坚持的投入到游戏中，体验成功与失败，每一次的思考和反思都促进幼儿个性和谐全面发展。

　　游戏案例评比活动结束后，济南市天桥区兴麓幼儿园长徐茜带领全体教师对参评案例进行了交流。

　　“幼儿在前，教师在后。”一个个鲜活的游戏案例将游戏化的理念贯穿始终，有实践、有理论、有分析、有反思，图文并茂、操作性强而颇具感染力，在教师们的分享下生动地展现“以儿童发展为本”的教育理念。

　　每一次展示都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都有一份新的收获，让专业得到成长，我们还在继续，愿老师们不负韶华，积蓄力量，在专业发展的道路上，展碧落风采，谱青春华章。

　　特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。

　　谁说吃席不方便带小宝宝，你永远可以相信爸爸的带娃技巧，都得到膈璧桌宝宝的认可

　　赶在发布前！苹果iPhone 16国行售价、参数曝光：这价你买它还是华为三折叠

　　新学期开学 ，乡村小学一班只有3位学生。“去年还有5个，今年只剩3个了。”网友：这么漂亮的教室荒废可...中欧体育kok官网入口