半岛都市报11月29日讯经过了3年幼儿园生活的孩子要进入小学,不仅是孩子要面临环境和节奏的改变,幼儿园与小学之间如何衔接和过渡更是每年小学新生家长们焦虑的关键。为了帮助家长们科学理解幼小衔接的意义,破解幼小衔接误区,在青岛市教育局基教处指导下,半岛传媒卓越早教网推出了由岛城知名园长、学前教育专家编制的《幼小衔接家长指导手册》,在11月29日开始向市南区各幼儿园的大班孩子免费发放。

　　11月29日下午4时许,在市南区教体局会议室,众多参会的幼儿园园长纷纷领取了《幼小衔接家长指导手册》,并带回幼儿园向在园大班幼儿发放。距离小学新生入学还有半年多的时间,而这也正好为家长和孩子们留下了充足的准备。据介绍,临近幼儿园大班毕业,幼小衔接成为家长、幼儿园和社会关注的话题,小学的生活、学习环境与幼儿园存在较大差异,游戏时间缩短、作息时间改变、增加作业和考试等。因此,做好幼小衔接,帮助幼儿顺利入学尤为重要。手册内容都是老师在幼儿园日常实践中总结出的具体策略,以及实际案例的分析和经验,帮助家长缓解焦虑及担心的情绪,为家长提供有效指导孩子顺利入学的方法。

　　社会及网络上关于幼小衔接的信息错综复杂,大量不正确的信息把家长带进了幼小衔接的误区,不少家长过分关注知识的衔接,认为孩子会读书、多认字就具备了上小学的条件,其实“抢跑”并不利于孩子持续发展。相比知识,家长更应该关注孩子良好学习品质和学习习惯的培养,比如孩子的求知欲、好奇心、表达力和想象力等。

　　手册主编是岛城知名幼儿园园长王朝晖,有30多年的从教经验的她曾参与青岛市幼儿素质发展课程的编写。手册主要分为“学习品质和学习习惯篇”、“生理和心理篇”、“家长篇”三大部分,而且每个板块都有相关的案例现象、原因分析及解决措施。在“学习品质和学习习惯篇”部分侧重培养孩子兴趣、求知欲,倾听能力与表达能力、学习习惯、任务意识及时间管理等方面,“生理和心理篇”侧重从心理及生理方面介绍了如何提高孩子的自理能力,以及坚持性的养成、学习动机的激发,对新环增的适应能力等策略和具体做法。“家长篇”则是通过实际案例分析,解读幼小衔接真正目的及对孩子未来数年良好学习习惯养成的重要性,帮助家长走出幼小衔接误区。

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