0-6岁是孩子成长发育不容错过的黄金关键期，在这段时期不仅需要促进孩子身体机能的发育，更要促进宝宝大脑发育，养成良好的性格，建立自尊心和自信心，培养多元智能。家庭是宝宝出生后接受教育熏陶的第一场所，父母是宝宝的第一任老师，理应承担起“早期教育”的启蒙重任，让孩子在生命早期得到良好发展。但是中国很多父母和祖父辈在早期家庭教育中只关注到宝宝身体的成长发育，为他们提供了良好的物质条件，不知不觉中却忽略了孩子心理、脑力、能力的初步发展，从而错过了孩子成长发育的黄金时期。更有祖辈养育者在自身忙于家务无暇顾及孩子时，使用电子产品来安抚婴幼儿，导致孩子从小埋下“沉迷”的隐患，反而给孩子的生长发育开了倒车。

　　近年来，父母对于婴幼儿早教问题越来越重视，但苦于专业早教知识的欠缺和时间精力不足，父母会选择第三方来代替自己进行早期教育，如今较为流行的方式有——找高级育儿嫂、送托育中心、上幼儿园、送早教机构。0-2岁阶段的幼儿，大部分家长会选择找高级育儿嫂来进行早期启蒙教养。高级育儿嫂，学历相对高一些，不仅担任喂养、照看、清洁等职责，还要对幼儿进行启蒙教育，往往身兼多职但不够专精，启蒙方法也不够科学系统。并且，高级育儿嫂的高昂价格非一般家庭可以承受。到了2-3岁的阶段，家庭条件能承受的家长会将孩子送至托育中心，交给托育老师来负责幼儿的全部饮食起居和启蒙教育。再到3-6岁，孩子已经到了可以送幼儿园的年纪，中欧体育最新地址那里有学前教育专业毕业的老师和经验丰富的保育员负责孩子的教育成长启蒙。但托育中心和幼儿园都只能负责一天八小时的陪伴，在剩下的时间里，还是需要家长担起早期教育的重担。市面盛行的早教中心受众面更加广泛，可以笼罩0-6岁全部的学龄前儿童，但早教中心一次课程时间短，课程收费不低，反而很多家长因为路程耗费的时间过多，长此以往家长也难以坚持。

　　随着新生代父母对科学早教意识的提升，中国早教机构报名人数逐年攀升，市场规模保持上升势头。然而市场虽大，行业布局却未能深入，原因在于专业的早期教育指导人才紧缺。据统计，目前亲子教师在北京的缺口约2.3万；上海市的亲子教师每年约需2.6万人；广州、天津、武汉、沈阳、成都、重庆、西安等各大城市对早期教育指导师的人才需求每年也分别不少于8千人。而已经入行工作的早教师也并非都经过专业系统的培训考核，可以说入行门槛并不算高。很早以前我国早教论坛秘书长孙纲就曾表示，我国高等教育在学前人才的培养方面，重点是对3-6岁儿童教育的师资队伍进行培养，而0-3岁婴幼儿早教师资培养几乎还是空白。可见，早期教育指导的师资培养对于当下国内早期教育行业来说是首要任务。

　　早教不乏来自各行各业的创业者，可真正懂教育的可能并不多，缺乏专业基础理论的背书。尤其是针对0-3岁的婴幼儿群体，我国目前没有将0-3岁的婴幼儿早期教育纳入教育体系，最早的幼儿教育是从3岁开始。婴幼儿早期教育最早起源于欧美，而我国关于0-3岁婴幼儿早教的理论研究起步较晚，成果较少，这导致早教机构大部分都直接照搬美国或香港的早教理念及课程体系。而实际上，根据国外教育经验形成的育儿课程，没有经过本土化实践和改良，并不适合中国幼儿，会造成“走偏路”和“走歪路”的后果，这对于生长发育初期的孩子来说是致命的潜在危害。更有甚者，借助欧美还停留在实验室阶段或者已经被抛弃的研究，还有一些零散的、没有被科学论证的内容，经过“包装”和“例证”，形成一套专门忽悠家长的“早教理论”。

　　近年来，国家逐步重视起国民的生活质量以及文化建设，尤其是社区的治理与发展。为了丰富城市居民的精神生活，提升群众的幸福感，浙江省文化和旅游厅在2022年4月印发了《“15分钟品质文化生活圈”建设指南》，决定新增26个城市书房和13个文化驿站，让大家步行15分钟就能找到公共文化空间，在最近的生活圈中享受文化生活。而对于文化生活来说，最重要的板块之一就是“教育”。浙江省人民政府早在2021年6月提出《关于高质量营造未来社区教育场景的实施意见》，希望扩大优质教育资源的覆盖面，满足城市居民个性化的学习需求，为不同年龄阶段、不同学习层次的居民提供个性化的教育服务。其中值得关注的是，政府提出打造青少年“4点半课堂”，围绕3-15岁年龄段儿童学习需求，按幼儿园、小学、中学来对课程进行划分，提供素质拓展、兴趣活动、体验学习、自护教育、心理健康等学习课程，定期安排专兼职教师和志愿者开展讲座和活动。

　　以上政策都是政府关心群众生活、履行社会文化职能的体现。但同时我们也注意到，对于青少年儿童健康发展的关注只集中在3-15岁，那么0-3岁婴幼儿多方面素质的综合性培养还没有落到实处，“社区早教”还没有匹配上相应的资源。无论是中小学老师提供的免费指导课程、师范类高校的大学生志愿者、以及社区内党群服务中心的工作人员，都无法提供婴幼儿早期教育领域的支持。那么这个时候，就需要企业承担起重任，丰富社区的公共资源体系，发展社区早期教育事业。

　　杭州乐毅多多文化有限公司，基于上述的社会现状和需求，首次提出“未来社区·15分钟亲子优培圈”的概念模式，以社区为基点建立“家门口的亲子成长驿站”。公司教研团队将为社区提供丰富的早期教育服务内容，深入每个婴幼儿家庭，开展一系列早教游戏、亲子探索活动及亲子互动课程。团队将培养出社区内有意向从事早教事业的优秀宝妈，经过专业的培训指导发展为家庭早期教育指导师，并进行后续入户指导、智慧社区、亲子游学的活动开展，逐步完成社区化早教的扩散与辐射。如此一来，社区内的每个家庭都可以在步行15min范围的生活圈内，轻松享受便捷的、科学的、高品质的早期教育指导与服务。乐毅多多乐意陪伴所有家长和孩子共同成长，为所有婴幼儿家庭成员赋能、体验、成长，让中国早期教育事业扎根到每一个家庭。

　　0-6岁是孩子生命发展的黄金关键期，需要各个器官的连接，孩子的黄金关键期不容错过。乐毅多多依托“未来社区·15分钟亲子优培圈”的概念模式，通过线上研习、线下研修、师资培育、智慧社区、入户指导、亲子游学等板块，输出“趣学、优教、益玩”的亲子优培服务，为社区婴幼儿家庭输出高质量的早教服务。

　　1、线岁是孩子成长发育不容错过的黄金关键期，在这段时期不仅需要促进孩子身体机能的发育，更要促进宝宝大脑发育，养成良好的性格，建立自尊心和自信心，培养多元智能。家庭是宝宝出生后接受教育熏陶的第一场所，父母是宝宝的第一任老师，理应承担起“早期教育”的启蒙重任，让孩子在生命早期得到良好发展。但是中国很多父母和祖父辈在早期家庭教育中只关注到宝宝身体的成长发育，为他们提供了良好的物质条件，不知不觉中却忽略了孩子心理、脑力、能力的初步发展，从而错过了孩子成长发育的黄金时期。更有祖辈养育者在自身忙于家务无暇顾及孩子时，使用电子产品来安抚婴幼儿，导致孩子从小埋下“沉迷”的隐患，反而给孩子的生长发育开了倒车。

　　为了解决家长没有时间陪伴孩子的问题，乐毅多多专门推出了“线上研习”服务板块，开发出了“李惠娟八大智能家庭游戏力”“多多5N优培”等核心线上课程。课程秉承“生活中教 游戏中学 教在有心 学者无意 环境濡染 榜样诱导 玩学统一 施教于爱”的教育理念，以游戏为主，场景化、生活化，促进孩子各个感知功能的发育，培养合方面能力、增进亲子关系，培养孩子高视野、高社交！课程研发时考虑到不同年龄段幼儿的敏感期不同，特意设置分阶段教学，这一点是混龄的早教中心所不能达到的。并且，除了父母以外，祖辈、育儿嫂、家政师都可以轻松带领孩子上手互动做游戏，这样很多家庭就能以极低的成本达到了和高级育儿嫂同等的教学效果。以游戏的形式在日常生活中对孩子进行启蒙，这带给孩子未来的深远影响，养育者掌握科学的育儿方式之后，就不用完全依赖幼儿园或托育中心给孩子白天的教学，在晚上回家后也可以进行亲子互动，既不会浪费宝贵的学习时间也能促进良好家庭氛围的培养，岂不一举多得。

　　为了帮助早期教育事业完成良性发展，势必要解决“师资力量匮乏”这一紧要问题，乐毅多多针对这一市场问题推出了“师资培育”服务板块。核心授课团队由“教研专家”李惠娟教授、“教研主任”陶子老师及公司早教导师成员共同组成，致力于培养出一批优秀的“家庭早期教育（高级）指导师”即乐毅多多社区早教导师。这批经过专业性、系统化训练的高级人才，将会依据自己的潜力专长进行专项训练，并在积累一定教学经验后进入社区进行入户的家庭指导。那么，培训课程的招生面也非常广泛，面向一切志愿从事早期教育工作的人才，包括想要学习育儿知识的宝妈、想拓宽职业道路的育儿嫂、想丰富专业技能的学前教育学生，可谓是零学历门槛、零经验门槛。并且，在学习完成所有课程后，早教师们将会参加“国家职业资格考试”，通过后即可在乐毅多多所辐射的社区内部开班授课，帮助更多的家庭参与到“早期教育”的事业中来。

　　为了解决时间和距离的阻碍，让更多婴幼儿家庭就近享受早期教育服务，乐毅多多推出“智慧社区”板块，将派遣经验丰富的社区早教指导师进入各个社区，开展早教活动、亲子探索课程、家长课堂等早期教育指导服务，以最方便高效的形式融入社区生活。并且，在每个社区内部，乐毅多多会选出最具教育传播精神的“领袖社长”，由其培养“领袖导师”，在社区内部进行管理、培训、授课、活动，带领更多社区居民加入乐毅多多大家庭，真正完善落实“家门口的亲子成长驿站”的家庭教育服务。

　　为了满足部分家庭更高的指导需求，乐毅多多在“智慧社区”的基础上，将服务进一步扩展，开设了“入户指导”的服务板块。乐毅多多微信小程序会根据客户的社区位置，为其推荐就近社区的家庭早教指导师，客户可以在线选择心仪的导师，查看该导师个人主页，选择该早教师擅长的课程，确定后进行线上下单。平台收到订单后会派单给对应的导师，导师接单后平台客服会联系客户预约上门时间，专业导师按约定入户后会先给孩子进行多元智能测评再开始亲子指导。每次入户指导后，家庭成员都可以对导师的指导进行评分和意见反馈，乐毅多多将根据客户的需求持续提升导师的教学能力和业务范围，努力做到让社区内每一户家庭都享受到专业、科学、便捷、高质量的亲子互动指导。

　　为了拓展早期教育亲子互动场景和孩子成长环境，乐毅多多还推出“亲子游学”的服务板块。乐毅多多专业的社区早教师会带领父母和孩子，依托社区周边的自然风景区进行周边露营，并根据不同年龄段孩子的能力规划不同的自然探索项目。在和大自然亲近的过程中，拓展孩子的视野，提升孩子的感知能力、观察能力，以及和其他人互动交往的能力，同时也是促进亲子关系的有效方法。在“周边游学”效果良好的基础上，乐毅多多还会持续研发“国内游学”和“国外游学”板块，将旅行和教育相融合，帮助婴幼儿家庭拓展更多的互动学习场景，带孩子去看世界，给孩子高质量陪伴。